本节课是以概念为主的教学，概念教学相对于其它的教学有一定的难度，数学概念具有严密的逻辑性和高度的抽象性。艾老师巧妙地设疑，让学生自主发现，同时通过一系列的活动，帮助学生建立面积大小的模型，逐步发展学生的量感，非常好，学生定会做到知识与实践的有效结合！