量感是对各种量的感性认识，比如：长度，面积，体积，质量，时间等等，史宁中教授说 “世界上很多东西不可传递，只能靠亲身经历”，所以，我们想要培养学生的完善的稳定的量感，需要在活动中不断的通过估一估和准确的量进行对比，矫正，再估，如此往复，才能逐渐的培养学生的稳定的量感。