教学设计贴近学生生活实际,理论联系实践。通过估一估,量一量,说一说等环节,认识分米和毫米,清楚它们之间的关系,渗透了数形结合的思想。让学生在真实情境中学得数学知识,又能在实际生活中运用所学的知识去解决问题。