纪康利老师设计了丰富多样的活动，让学生体会 1 分米和 1 毫米，逐步建立正确的概念，1 分米和 1 毫米有多长单凭听讲接受是不够的，纪老师量一量等活动帮学生建立直观感受。教师设疑，激发学生的好奇心和求知欲。