本帖最后由 顺德容山小学 于 2013-9-6 10:59 编辑

“大家都学习过 正方形的周长，它的公式是 c=4a，也就是周长是边长的四倍。

刚才知道圆的周长与直径有关，结合图二，大胆地猜测一下圆的周长与直径究竟有什么关系？

学生猜测：周长是直径的 2 倍，周长是直径的 3 倍 这么多猜测，怎么办？实验操作验证。”

由于我没有教过六年级，所以在这个环节上我有点疑问，学生在这里可以从正方形的周长知识迁移到圆的周长与直径相关这个知识点吗？ 容山小学 欧婉珊