在学习过程中,侯老师充分联系了学生的生活经验,我认为还可以让学生再多举例说出身边物体的表面或图形的大小,使学生对面积有更感性的认识,在获得感性认识的基础上建立面积的表象,抽象出面积的概念,发展学生的空间观念。 金水文绿五数 姜磊