《长方形的面积》是属于 “图形与几何” 的领域，是《什么是面积》一课后对面积的进一步探究学习。本节课中引导学生在活动中学数学，方法归纳，方法应用上环环相扣，设计了两次不同目的的操作体验，力求通过让学生 “做” 数学，逐步达成使学生既知道长方形的面积，又在大脑中建立起为什么长方形的面积公式是 “长 × 宽” 表象，并能更好的理解计算方法。本节课图形度量部分借助单位，从度量的角度帮助学生学习几何知识，发展学生的量感。