本节课通过动手实践操作，让学生在实践中感知物体大小，让学生在头脑中建立起物体大小的相对性，会进行估算估测，也是进行“量感” 文绿，李兰

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本节课通过动手实践操作，让学生在实践中感知物体大小，让学生在头脑中建立起物体大小的相对性，会进行估算估测，也是进行 “量感” 文绿，李兰

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