于老师，用心专研，着力于培养学生的量感，从开始导入使学生体会统一面积单位的必要性，到后期通过记一记，想一想，找一找，估一估，量一量等方法帮助孩子对面积单位的感知，都很好的关注到了孩子对量感的培养。