三）引导发现

1、既然圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们计算时为什么有的是 3.13，有的是 3.14 呢？引导学生发现这是由于测量时的误差引起的，让学生发现科学实验细致、耐心、毅力的重要性。

以上内容可以插入小知识，让学生了解科学家是如何测量，得出这个正确结果的。既增加了趣味性，又满足了学生的好奇心，同时完善了误差一说。 顺德容山小学 彭映雪