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jinlan0722
本节课引导学生在充分的动手操作活动中,通过摆一摆的方式,感知不同体积度量单位之间的关系,在用较小体积单位度量较大体积单位的过程中,进一步建立了不同体积单位的量感。
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· 13ms · UTC 09:25 · PVG 17:25 · LAX 02:25 · JFK 05:25
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