侯老师先用学生熟悉的事物作为研究对象，组织学生进行一系列的活动，用触觉去体验 “面” 这个概念的存在，使学生获得直观的感受与体验，一步步建立起面积的表象和空间观念，把抽象的知识变得具体化，进而使得学生对面积概念的理解也非常顺利。 金水文绿五数 姜磊