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杨婧
杨婧

选题部分,将四种不同版本的教材,对于面积定义的呈现方式,列表进行对比分析。能够激发教师对教学内容的思考,并从不同版本的教材编排的选材方式中受到启发,教学方式的预设便会更加灵活、有的放矢。

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