【选题思考】

《圆柱的体积》是北师大版数学教材六年级下册第一单元第 3 课时的内容，隶属于 “图形与几何” 领域，学生已经初步理解了体积和容积的意义，掌握了长方体和正方体体积计算方法，认识了圆柱体形状特征，在此基础上继续学习本课内容。量感的培养是一个长期的、反复体验、不断矫正的过程。在之前的学习中，学生对体积的感知已经有了一定的经验，本课的内容正是在学生具有一定体积量感的基础上对量感的进一步体会并升华，找准学生量感生长的 “最近发展区”，就可以精准完善学生的体积量感。同时在引导学生探究圆柱体积公式的过程中，创设的多种活动情景，可以让学生在深度体验中感知，让量感在活动中得以顺利生长。基于以上思考，我们团队选择本课内容，对学生进行量感培养的尝试。