新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
fengxue
fengxue

【教材分析】 面积单位是在学生理解面积的概念,能够初步比较图形面积大小的基础上进行教学的。在此之前学生已经认识的 “米”、“分米”、“厘米” 等长度单位,是本节课学习面积单位的知识基础。本节课教材通过测量物体表面的面积,使学生认识到测量工具不同则测量结果不同,引出统一面积单位的必要性,于是引入面积单位。因为物体的表面有大有小,所以要根据需要认识不同的面积单位,即平方厘米、平方分米、平方米,进而体会这些面积单位的实际大小。

【学情分析】 在此之前学生已经认识了 “米、分米、厘米” 等长度单位,这些都是学习本节课的知识基础,而且已经具备了初步观察、评估、测量的能力,具有量一量、摆一摆等动手操作能力。小学阶段是学生空间观念发展的重要时期,从一维的长度到二维的面积,是空间认识上的一次飞跃,同时也是后面学习平面图形面积计算的基础。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   137 人在线   最高记录 137   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 12ms · UTC 11:45 · PVG 19:45 · LAX 04:45 · JFK 07:45
♥ Do have faith in what you're doing.