李老师通过应用适当的学习技术与适当的自主学习相结合，从而取得最优化的学习效果。在本节课的教学中将微课有效的融入课堂中，让学生 — 教师 — 微课三者之间进行有效的互动，实现课堂教学效果最优化。 文绿四数郭秀敏