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李艳丽
李艳丽

学生用量角尺测量,折角,拼等多种方法探究,再通过观看微课 3.0 视频中的动画中三个不同三角形争论不休,既丰富了学生的感官认识,又让学生明确本节课的学习任务,激发学生探究的欲望与兴趣。推理法是得出数学理论重要的科学方法,通过推理验证得出结论,帮助学生明确任意三角形内角和都是 180 度。

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