姜老师这节《小熊购物》混合运算。联系生活实际进行教学，体现数学源于生活的理念。本节课能将微课资源的有效利用切入到有效的数学学习活动中，直观的演示既符合教学重难点的突破，也有利于孩子的思维能力的培养。混合式学习就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，发挥了教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。值得我们学习。