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杨俊峰
杨俊峰

在教学中,老师出示了学习单:学习本课后,请试着用你喜欢的观点说说本节的知识点。这一环节的设计较好,它有效的促进了学生经验的交流与分享。课堂中,每个学生都是以自己的经验来学习的,要想突破学生这种学习的局限性,就需要给学生提供一个交流、展示自己的机会,让学生在交流中学习,在分享中学习。

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