董老师从始至终贯穿着 “以学生为主体，教师为主导” 的原则，让学生在玩中学，学中玩，学生愉悦地完成本课教学。这节课，教学目标明确，通过自主、合作、探究的学习方式，锻炼学生动手及思考能力，使学生的空间观念和思维能力得到提升，收到了很好的学习效果。