《看日历》这一课是比较抽象的认识时间单位的概念课，于老师设计了丰富的探究活动，学生通过独立思考、合作探究，发现了大月、小月天数的规律，并且知道了根据 2 月份的天数，判断那年是平年还是闰年，有效落实了本节课重点。最后于老师在课后拓展环节布置了查找和本节课内容有关的资料，这个设计很有价值，会帮助学生从整体上认识时间单位。