本节课学生通过量、剪、拼、折等直观操作活动，探索并发现三角形内角和等于 180°，并且能运用三角形内角和的性质解决一些简单的实际问题，在亲历探索发现的过程中，体验数学思考与探究的乐趣，培养学习数学的兴趣。