董老师的这节课，在学生已经掌握了物体的展开图的基础上让学生动手操作感知圆柱的表面积，结合混合式学习引导学生自主学习，探究新知识，转化的方法培养学生的空间观念和思维能力，运用微课直观的展示，使学生直观的掌握知识。在今后的工作，不断提升自己，数学与生活实际紧密联系。