通过填表、整理、思考，发现规律，让有关年、月、日之间的知识更加系统地纳入自己的知识结构中。并且于老师充分利用 3.0 微课资源，将枯燥、平淡的知识变得具有趣味性，提高了学生学习的积极性，将新媒体与教学有效结合起来，值得学习与借鉴。