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吕艳超
吕艳超

灵活运用教材,促使学生积极参与学习活动 课堂开始奚老师通过谈话,引出生活中大家常做的事情,并在交谈中告知学生:有些事情可以同时做,为后面安排沏茶工序做铺垫。用做家务生活实例拉近学生距离,使学生积极参与其中。

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