魏老师的这节课通过 点 -- 线 -- 面 -- 体 之间的关系引入，在变化中，让学生发现：点动成线，线动成面，面成体。搭建沟通平面图形和立体图形的桥梁，也提示学生从点 ，线，面三个研究长方体的特征效果较好。