纵观本节课，学生从一开始的生活用语 “一半” 到学习分数后用 “二分之一” 表述分苹果，甚至能用更多的分数表示自己在图形纸张上的涂色部分。可见学生通过本节课的学习理解了分数的意义，并能用在生活实践中。文绿 三数 吕晨