本节课从图形的形成从点 -- 线 -- 面 -- 体，建立起知识之间的联系。学生在第一学段已经有了长方体形状物体的认知经验，但缺乏研究立体图形特征的经验。因此，这节的探究采用倒推的方式，由体 -- 面 -- 线 -- 点。