李老师通过分水果、分图形等一系列活动，让学生自己分出二分之一等，体会到二分之一就是把一个整体平均分成二份，取其中的 1 份的分数，体会到分数是在平均分的基础上产生的， 初步理解分数的意义。文绿 - 一数 - 陈希。