看完第二稿，杜老师删去的开头第二个问题，确实没有另外两个例子更能显现推理过程，只留那两个，足够了。另外，明显感觉到杜老师把书上那个问题的教学过程想的很细很细，非常重视让学生用自己的语言，自己的记录方式来展示自己的推理过程，赞！