对于混合式学习，我的理解是一种能够灵活运用于多种场景下的学习方式，能够适用于疫情背景下的线上学习，同时也能够适应常态化背景下的课堂教学，学生在各种环境中均能够利用这一种学习方式得到最大的数学发展。而这一种学习模式的形成，正是我们现在正在努力为之探索的。