路老师这节课以视频作为导入，激发学生求知欲， 并且通过不同的操作活动，让学生在操作中学习知识，并且引入数学文化，最后在实践环节中强化本节课知识。设计问题逐一出示，引发学生思考，让学生自己探索解决问题的方法。教师再适时加一引导 ，进而提升了学生的学习能力。是一节值得学习的课。