微课的作用体现在：三种不同的三角形（直、锐、钝）度数呈现。 聚焦：为什么会产生这样的误差？ 用电脑微课或 PPT 动画方式解决。在实际操作中学生遇到这样的问题，只告诉他误差正常，可以不能让学生真正理解。微课弥补了实际操作的缺陷。