第一次试讲反思

在第一次的试讲后，我认为较好的完成了本节课的教学目标，抓住了教学重点，突破了教学难点，能够体现以学生为主体，教师为主导的原则，使学生能够充分的自主探索，促进学习。本节成功之处主要表现在以下方面：我较注重让学生亲历经验，让学生在观察、触摸、测量中，通过摸一摸、数一数、量一量等活动对形体的特征和关系进行研究，在小组的合作交流中逐步认识长方体的特征。

本节课需要改进的地方也有许多，主要从以下三个方面进行总结：

1、在小组活动之前没有强调活动要求，导致学生自主探究的不充分。

2、教师语言替代学生表达较多。

3、板书设计不够简洁明了。

只有真正的了解学生，才能设计出符合学生发展规律的教学活动，学生的能力及情感才能得到真正的发展。