本课将四小段微课恰如其分地融入到分数的认识教学四个环节中，用微课丰富学生的认知，让学生在动手操作和观看微课中积累数学活动经验，有浅入深，层层深入，学生多种感官参与学习活动，在思考中优化对分数本质的认识，教学效果非常棒！宋君名师工作室 刘婵