学生在二年级上学期已经学习了表内乘除法，并且学习过连加、连减、加减混合运算的问题。但只要求写结果， 并未学习脱式计算。对学生来说，虽然是首次把加减和乘除混合在 -- 起去解决问题，但在平时的生活、学习中都 遇到或经历过这些混合运算的原型，只是没有从数学的角度有意识地进行相关数学思考，不清楚为什么先乘除后 加减。所以本节的重点是在解决问题的过程中，理解算式所表示的实际意义，体会混合运算中有关运算顺序规定 的合理性，并掌握运算顺序正确地进行计算。