本节课的一大亮点：学生主持分组抢答活动，促进生生互动，激发学生学习的主动性和积极性，并采用激励式评价活跃课堂氛围，让学生溶入课堂教学中，体现学生的主体地位；能合理使用多媒体辅助教学，使学生直观感受与课本内容相关的知识；教学设计能大胆突破传统教学模式，力求达到 “三维” 目标的要求。