学生已经了解长方体、正方体的表面积，又通过圆柱模型，所以对圆柱表面积的理解并不困难，教材从一开始就提出了问题：圆柱的表面积指的是什么？这个问题应该让学生回家，自己通过找身边中的物体去独立解决，然后在课上进行交流。