判断一个数是否是 3 的倍数的方法不难，但为什么是这样？可能很多人都答不上来。小学数学学习应该教给孩子们不断钻研的精神和严谨的思维习惯等。孩子们学习完是什么后，不少人心中一定有着为什么的疑问，对于五年级的他们来说，已经有能力去探究背后的奥秘。这时，老师适时地引导大家进行了系统的探究。我认为胡老师的这节课选课新颖，顺应学生发展，也基于了教材编排并进行了一定拓展，对基础知识也有很好的巩固作用。