在理解 1/2 时，让学生用自己的办法去表示，体会到 1/2 就是把一个整体平均分成二份，取其中的 1 份的分数，体会到分数是在平均分的基础上产生的， 初步理解分数的意义，并借助微课的演示，更为形象的理解 1/2 表示的意义。-- 文绿 六数录海漪