关于最后一个问题串，如果引导学生发现并从运动的角度来进行体会，会让空间感知更上一个台阶。在②号位置观察，看到的是纪念堂在左、纪念碑在右，而且两者的间距较大。当按②③①④的走动观察时，画面中地面及地面上的物体在做顺时针旋转运动。走到③号位置时，由于旋转运动，画面中纪念堂与纪念碑的间距变小。走到①号位置时，纪念碑旋转到纪念堂的前面。继续向④号位置走动，纪念碑旋转到纪念堂的左面，且间距越来越大。