这节内容从生活中熟悉的场景出发，以淘气和笑笑的问题引出，找到这幅图中不同事物的排列是有规律的，并用不同的符号来表示出不同事物的排列规律。在中间穿插了微课，能够让学生对所学的知识更加清晰、准确。