龙老师这节课设计层次清晰，微课的应用使本节观察物体的复习课更加有效。对于一线老师来讲，数学复习课往往难以摆脱枯燥与乏味，而龙老师的这节课线上与线下学习有机结合，最大限度调动了学生的积极性与参与性。