在本节课中，老师通过动画引入，让学生发现：点动成线，线动成面，面动成体。搭建沟通平面图形和立体图形的桥梁，初步感知长方体面、棱、顶点的特征的基础上，抽象出长方体框架，让学生充分感知长方体。