本帖最后由 章艳 于 2013-10-11 09:14 编辑

                                      感悟                    

特级老师沈重予曾说过：“教材是执行课程标准与体现课改精神的载体，也是众多教育专家和一线教师智慧的结晶，粗线条的阅读肯定是不行的。” 在这次研讨中，我和我的研讨团队努力走进教材，弄清教材中的主题图、每个问题、每句话所蕴涵的意图，明白每道练习题所要达到的目标，把读懂教材作为拟好教学设计的重要前提之一用心落实。教学设计经历了六稿，每设计一稿，对教材的把握和认识都有不同惊喜和收获。