本节课是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的，乘法分配律是难点，老师能结合微课更换了教材中的情境我觉得更符合学生的认知特点。能否在适当的地方增加乘法分配律的几何直观模型的解释，就是一个长方形，增加宽，几个图形面积之间的关系。