本堂课是让学生更加明了整体 “1” 的概念！复习铺垫的环节，让学生用分数表示阴影部分及结合图说说分数表示的意义，唤醒了学生对分数的认知，并再次强调了分数要平均分。微课 3.0 从全新的视角对重难点的突破起到强调作用，将学生心中想说而有可能说不清的问题讲了出来，有一定示范作用，也有助于学生形成有条理的思维如果本课让孩子自己动手，我想效果可能会更好。