《有趣的推理》这节课，教师首先用生活中简单的推理问题的微课导入，激发孩子对推理的兴趣，其次，教师将本节的例题抛给学生，让学生以小组合作的方式，运用连一连，填表格的方式推理出来，最后根据推理方法，进一步进行推理练习，可以说是环环相扣，由浅入深的将知识渗透给学生。让学生充分参与到学习中来，成为学习的主人，而教师真正成为了课堂教学的引导者、组织者、参与者