在今天的线下试课中，徐老师引导生根据两个物体间的相对位置和间距进行判断。在一张图中，要判断是从哪个位置进行拍摄的，要找到参照物进行判断。参照物应该是图中显眼的，主要的物体。在教学如何判断下面哪幅图数从位置②拍摄的呢？采用实物模拟，借助摄像头在②，③位置处的动态移动，让学生实时清楚地观察到在模拟的纪念碑上，两条棱之间的相对距离的变化，用更加规范的语言表达出为什么这幅图是在这个位置上拍摄的。 整个课堂，徐老师的语言有起有伏，和前几次的试课比较起来，徐老师的状态也是越来越好，整个课堂也是把握的越来越好。