百分数在生活中的应用非常广泛，这是百分数产生的必要性，所以让学生体验必要性是有价值的。而它又不同于其他的数，更多的是在找标准做比较，用一个量和标准量去比，这是度量的本质，我认为在设计时要融入这点。